[Sem título]

Tema: Desafios para a valorização da herança africana no Brasil

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 30/12/2024
Nota tradicional: 880
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Na impactante obra artística “A Mulher que Chora”,Pablo Picasso representa,por meio de suas formas cubistas angustiantes,o choro de sua mulher devida à Guerra Civil que eclodia na Espanha.Do mesmo modo,se o ponto estivesse vivo e fosse retratar a atual realidade brasileira,principalmente em relação às heranças africanas e os desafios para a sua valorização, as sensações trágicas presentes no quadro se replicariam.Dessa maneira, são é imperiosa a discussão sobre os principais fatores dessa questão: a passividade da população e a inoperância da máquina pública. 

Em primeiro plano,evidencia-se que o posicionamento inerte da população brasileira é um fator determinante para manutenção dos desafios para valorização de herança africana.Ademais,conforme o sociólogo Auguste Comte (Vírgula) é necessário“Ver para prever e prever para prover”,ou seja, é essencial -ao menos deveria ser- que o ser humano conheça a sua realidade e,assim, possa enxergar as suas ações e o que deve ser feito para melhorar. Entretanto,a nação verde-amarela,diante da valorização da herança africana,nada faz,pelo contrário continua a perpetuar as mesmas condutas apáticas que aumenta os obstáculos para a efetivação da teoria positivista de Comte. (Melhore a apresentação dessa discussão) Destarte,o povo brasileiro,é,também (Vírgula) responsável pela banalização da herança africana no país,pois ao se habituarem com a sua desvalorização não se mobilizam para prover a resolução dos seus obstáculos.Logo,é inadmissível que continue a perdurar esse posicionamento do corpo social.

(Boa estratégia coesiva) Além disso,é inevitável apontar que a omissão do governo é visível frente a problematiza.Outrossim,para Thomas Hobbes,filósofo inglês,é responsabilidade do Estado fornecer recursos que garantam o avanço de toda a coletividade.Todavia,tal pensamento destoa da conjuntura brasilense vigente,visto que o governo não cria políticas públicas que,potencialmente,busquem atenuar os desafios para valorizar a herança africana (Reestruture essa discussão).Prova disso é a escassez de investimentos em projetos culturais que valorizem a transmissão dos saberes africanos,o que,como consequência,aumenta o desprestígio dessa cultura e pode apagar a sua história na construção da identidade nacional brasileira. Em suma,torna-se imprescindível que o governo cumpra com seus compromissos.

(Boa estratégia coesiva) É evidente,portanto,que medidas governamentais devem ser impostas para que a perspectiva supracitada seja mudada.Então,cabe ao Ministério da Cultura -órgão responsável pela preservação das culturas nacionais-implementar campanhas nas redes sociais,por meio de propagandas institucionais que retratem a tradição africana e sua importância para os brasileiros,com a finalidade de mobilizar a sociedade em prol da sua valorização,e, também,cobrar mais medidas governamentais para superar seus desafios.Por fim,espera-se (Vírgula) a partir dessas ações (Vírgula) promover um Brasil melhor. (Proposta completa)

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 160 Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 200 Nível 5 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.
Competência 3 160 Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 160 Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 200 Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 880 Parabéns! A redação está muito bem estruturada e apresenta uma argumentação consistente e coerente. Há um bom domínio da norma culta da língua e o texto demonstra maturidade no tratamento do tema.

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos