[Sem título] - Corrige Aqui

O filósofo brasileiro Raimundo Teixeira Mendes, em 1889, adaptou o lema “Ordem e Progresso” não só para a Bandeira Nacional, mas também para a nação que, atualmente, enfrenta significativos estorvos para o seu desenvolvimento. Lamentavelmente, entre eles, os desafios impostos para a valorização da herança africana no Brasil, (Sem vírgula) representam uma antítese à máxima do símbolo pátrio, pois é uma questão recorrente no país. Esse lastimável panorama é calcado na inoperância estatal e na alienação social.

Precipuamente, vale ressaltar que a débil ação do poder público possui íntima relação com o revés. Acerca disso, Thomas Hobbes, em seu livro “Leviatã”, defende a obrigação do Estado em proporcionar meios que auxiliem o progresso do corpo social. As autoridades, todavia, vão de encontro com a ideia de Hobbes, visto que possuem uma postura inerte em relação à ausência de ações para a valorização da população negra e, por consequência disso, verifica-se um latente racismo estrutural, pois não existem políticas públicas (Vírgula) como a inserção do ensino da cultura afro nas escolas (Verifique esse argumento. Será que não existe a inserção mesmo?). Desse modo, é inadiável que a assistência a esses cidadãos seja alcançada a partir de medidas governamentais. 

(Boa estratégia coesiva) Ademais, uma grande parcela da população se mostra alienada. O intitulado “Paradoxo da Moral” é um livro escrito pelo musicólogo Vladimir Jonkélévitch para exemplificar a cegueira ética do homem moderno, ou seja, a passividade das pessoas frente aos impasses enfrentados pelo próximo. Sendo assim, percebe-se que os obstáculos à valorização da comunidade preta encontra um forte alicerce na estagnação social. Essa situação ocorre porque, infelizmente, a sociedade não se movimenta em prol da erradicação da problemática, pelo contrário, ela adquire uma posição individualista, por não mensurar o quão grave é a discriminação racial (Reestruture e explore essa discussão com mais clareza). Logo, é essencial superar esses preceitos que atestam, sobretudo, um cenário intolerante.

(Boa estratégia coesiva) Depreende-se, portanto, que medidas exequíveis são necessárias para conter o avanço dessas adversidades. Destarte, o Governo Federal, responsável por administrar o povo e os interesses públicos, com o apoio do Ministério da Educação, a partir de medidas governamentais destinada à pasta, deve incluir no currículo escolar uma matéria voltada para o estudo da cultura, das tradições e costumes africanos. Essa ação será realizada com o intuito de promover a herança africana e, consequentemente, solucionar o racismo estrutural, para que também a sociedade não naturalize a tolerância que a permeia. Somente assim, o Brasil será a nação da ordem e do progresso, como proferiu Raimundo Teixeira Mendes. (Proposta completa)