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Tema: Jogos de apostas online: por que isso pode ser um problema?
Na obra cinematográfica "Suits", produzida pela empresa norte americana "Netflix", acompanha-se a história de Robert, um empresário milionário que perde todos os seus investimentos em jogos de aposta. Fora da ficção, tal realidade encontra semelhanças com o Brasil hodierno, como resultado da persistência dos jogos de azar e da impotente conscientização governamental sobre o assunto. Dessa forma, os âmbitos do direito civil e social são afetados.
Segundo a perspectiva filosófica de Ngozi Adichie, uma ação repetida diversas vezes acaba por ser considerada normal. Nesse ínterim, a normalização dos jogos de aposta ocorre devido à consistência social em reproduzir esquemas baseados em sorte, uma vez que é crescente o advento de novos formatos virtuais direcionados ao público consumidor de jogatinas. Assim, a normalização desse ato adentra a rotina dos brasileiros. (Explore mais a discussão)
(Boa estratégia coesiva) Ademais, segundo a perspectiva filosófica de Max Weber, os indivíduos representam um produto da sociedade em que se encontram. Por esse viés, a desarmônica força executada pelos órgãos governamentais produz civis impotentes, visto que embasa a indiferença populacional mediante à conflitos que exigem imediata resolução. Portanto, os mecanismos de enfrentamento utilizados abrem lacunas no enfrentamento a ações incongruentes com às leis brasileiras.
(Boa estratégia coesiva) Em síntese, a atual estrutura demanda profundas alterações. A fim de minimizar a problemática discorrida, cabe ao Ministério da Educação e Cultura realizar palestras de conscientização em eventos, escolas e empresas. Outrossim, o projeto contaria com o suporte dos municípios contemplados no envio de profissionais digitais para mediar o diálogo. Em suma, o plano buscaria a promoção de uma nova perspectiva em relação aos jogos de azar no Brasil. (Proposta incompleta)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 120 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 760 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |