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Atualmente estamos vivendo em uma nova era. A tecnologia está cada vez mais presente em nossas vidas. Ela faz com que as pessoas tenham mais facilidade em viver novas experiências, muitas vezes com apenas um toque. Esses avanços tecnológicos podem gerar uma série de desafios, como o crescimento dos jogos de apostas online, que se apresentam como um problema crescente em diversas sociedades.
Em tempos de alto desemprego, muitos procuram nós jogos de apostas online, (Sem vírgula) uma forma de "salvação", e não percebem que (Vírgula) na verdade, o que esses jogos oferecem é uma forma de ilusão de oportunidades, que acabam agravando ainda mais a situação financeira de muitos brasileiros.
O geógrafo brasileiro Milton Santos, (Sem vírgula) disse em uma entrevista para um documentário que " o que estamos vivendo hoje é que o homem deixou de ser o cetro do mundo. O centro do mundo agora é o dinheiro" . As pessoas estão ficando cada vez mais gananciosas, buscando maneiras mais fáceis de conseguir dinheiro, e acabam encontrando nesses jogos uma forma de consegui - lo. (Melhore a abordagem da discussão)
Por tanto, os jogos de apostas online (Vírgula) apesar de parecerem inofensivos, geram uma séries de problema para os jogadores. Para evitar esses problemas, o governo deve agir de forma mais rigorosa, criando leis claras que controlem essas práticas, como a imposição bde restrições de idade mais práticas e a exigência de transparência nas operações. Além disso o governo deve investir em campanhas de conscientização, alertando a população dos riscos desses tipos de jogos. (Proposta incompleta)
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
160 |
Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
160 |
Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 |
120 |
Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
200 |
Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
160 |
Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final |
800
|
A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias.
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |
