Dependência dupla
Tema: Jogos de apostas online: por que isso pode ser um problema?
No decorrer do século XXI, observa-se que jogos continuam em alta, principalmente em formato digital. Neste contexto, apostas reaparecem, mas agora on-line (Vírgula) apresentando-se como um malefício contra a sociedade. Assim, além de influenciar a estabilidade financeira também altera o bem-estar dos cidadãos.
É conveniente destacar que as apostas no meio eletrônico, em busca de renda extra, podem ter efeito contrário. Ressalta-se que inúmeros indivíduos recorrem aos atuais jogos de azar, atraídos por propagandas publicitárias onde há promessa de ganhos inacreditáveis a partir de uma quantia mínima. Isto é, atrativo para os que possuem pouco dinheiro e sonham com a mudança de vida, mas infelizmente quando muitos apostadores não desistem nas primeiras perdas, exibem o ciclo vicioso. Dessa maneira, quando não existe mais recursos para "investir" iniciam-se as instabilidades, uma vez que pode ocorrer a procura por empréstimos para quitar dívidas adquiridas ou ainda para continuar jogando apresentando-se como um vício. (Reestruture a discussão)
(Boa estratégia coesiva) Ademais, a escassez econômica causada não é um problema isolado, pois a saúde entra em pauta. Nessa perspectiva, assim como afeta as economias dos cidadãos também interfere na vida pessoal e profissional, devido a transtornos psicológicos como ansiedade e depressão. Consoante o Ministério da Saúde (Vírgula) a dependência digital é um transtorno, logo a dupla: jogos e ambiente on-line, (Sem vírgula) são uma realidade negativa, tornando indivíduos que buscam distrações vulneráveis.
(Melhore a estratégia coesiva) Acerca dessa lógica, jogos de apostas on-line são uma problemática crescente que precisa ser inibida. (Truncamento) Uma vez que, tanto o dinheiro perdido como o excesso de telas causam prejuízos aos que utilizam. Portanto, faz-se necessário a limitação de uso para esses jogos no intuito de proteger a sociedade, diminuindo o tempo utilizado com esses aplicativos e a perda financeira. (Não apresentou a proposta propriamente dita)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 80 | Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 640 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |