Jogos de apostas online: um problema novo a ser debatido
Tema: Jogos de apostas online: por que isso pode ser um problema?
Nota IA: 680
Em muitos anos a humanidade se depara com jogos de azar, a exemplo, os cassinos de Las Vegas que a cada ano lucra milhões de dólares com os seus ''clientes''. Todavia por causa da tecnologia, nós não precisamos ir para Las Vegas para apostar, só basta ter um computador ou smartphone e acesso a internet. Entretanto, é perigoso e tem muitas pessoas mau intencionadas mal-intencionadas querendo o seu dinheiro. (Reestruture e melhore a apresentação das discussões iniciais)
A nova febre do momento são as ''bets'' que você aposta em um determinado tema, há exemplo, jogos de futebol, e sendo assim caso a pessoa não tem conhecimento do site que está inserido, e possivelmente ela possa ser enganada. Por isso, é importante fazer um estudo do site, ver os comentários, acessar o ''Reclame Aqui'', e ficar atento das noticias, como olhar se a empresa não está envolvido em esquema de corrupção. Nos últimos dias empresas conhecidas tiveram participação em lavagens de dinheiro e muitas pessoas foram enganadas. (Reestruture a discussão apresentada)
(Melhore a estratégia coesiva) Há também os jogos como se fosse caças-níqueis, o que é mais conhecido o '' jogo do tigrinho'' que a pessoa coloca um pouco de dinheiro e eles te vendem uma ideia de ganho fácil, mas na realidade, (Sem vírgula) eles te prendem e com isso vira um vício. Desse modo, quando a pessoa se dá conta do real problema, ela se ver sem nada, porque esses jogos são programadas para lucrar que nem os caças-niques de Las Vegas. (Reelabore a discussão apresentada)
(Melhore a estratégia coesiva) Pela lei brasileira é permitido jogos de apostas online, mas cabe ao órgão responsável pela fiscalização dos modelos de jogos, tanto as ''bets'' e o '' jogo do tigrinho'' e precisa haver política de conscientização, (Sem vírgula) explicar como que funciona os jogos e o seus reais riscos. Não tem problema em apostar, portanto que seja com moderação. (Não apresentou a proposta de intervenção propriamente dita)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 120 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 120 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 40 | Nível 1 - Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto. |
| Nota final | 520 | A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências. |
Correção por IA
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 3 | 120 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 4 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 5 | 120 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Nota final | 680 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |