Proposta 1 - Observadores de uma Nação.

Tema: União Homoafetiva

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 25/07/2011
Nota tradicional: 6
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curitiba, 25 de julho de 2011

Aos excelentíssimos ministros do Supremo Tribunal Federal.

Parabenizo aos excelentíssimos senhores ministros com a demonstração de real preocupação com a igualdade de direitos pela parcela da população brasileira com orientação homossexual.

Ressalto a importância do reconhecimento da união homoafetiva em virtude das mudanças ocorridas na liberdade cultural imposta pela sociedade brasileira do século XX para o XXI, que são notáveis. Bastemo-nos simplesmente ouvir as comparações que pessoas idosas fazem do passado com o presente ou notar os movimentos sociais. Varias dessas considerações culturais apontam, muitas vezes, preocupações que se devem ter para manter um povo coeso e igualitário constitucionalmente e não os deixe a margem da sociedade, podendo assim construir suas proprias famílias.

Atitudes observativas como esta são de extrema importância, senhores ministros, para manter uma sociedade mais saudável, harmoniosa e livre do preconceito social. A incumbência da justiça federal com a nação brasileira deve se ater nestes fatos, de forma a extinguir leis tão restritivas nos dias de hoje, como: a união estável é entre um homem do gênero masculino e uma mulher do gênero feminino; como é escrito em parte do artigo 226 da constituição.

Todavia saliento que a decisão tomada pelos ministros exibe um conflito com este artigo citado, o que fará pessoas contrarias a decisão a questionar e confrontar como um ato inconstitucional. Porém de mesma forma ocorre inconstitucionalidade ao impedir a união homoafetiva perante aos princípios de liberdade e igualdade de direitos na constituição.

Atenciosamente, B.A.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 6

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos