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Segundo a Secretaria de Comunicação Social "O Censo demográfico auxilia o governo na formulação de políticas públicas". Nesse sentido, é urgente que o corpo social compreenda a importância do censo. Diante disso, torna-se evidente como causas a desinformação e a falta de investimento. (Melhore a contextualização do tema)
Em primeiro plano, evidencia-se que a desinformação é um grande responsável pela complexidade da problemática. Nessa perspectiva, o filme "Que Horas Ela Volta?" mostra as tensões sociais e desigualdade entre empregadores e empregados, ressaltando a lacuna de dados para formular políticas públicas. Fora da ficção, a desinformação sobre o Censo prejudica o trabalho dos pesquisadores do IBGE (Desenvolva a sigla), muitos indivíduos recusam-se a fornecer as informações solicitadas e com isso não haverá a construção de políticas públicas para atender a população. (Melhore a relação entre as discussões apresentadas)
(Boa estratégia coesiva) Outrossim, a falta de investimentos ainda é um grande impasse para a resolução da problemática. De acordo com Paulo Freire, "É preciso conhecer a realidade para poder transformá-la". Sob esse viés, O Estado fecha os olhos para a realidade (Cuidado ao fazer esse tipo de afirmação), pois a escassez de investimentos e atenção agrava a situação dos indivíduos que mais necessitam de educação, alimentação e segurança, sem verbas os institutos de pesquisas não conseguem coletar dados. Dessa forma, inadmissível que esse cenário continue a perdurar.
(Boa estratégia coesiva) Logo, medidas estratégicas são necessárias para alterar esse cenário. A fim de conscientizar a população sobre a necessidade do censo, a mídia, responsável pela - (Sem traço) propagação de informações, precisa criar programas semanais para comentar sobre a importância do recenseamento demográfico. Essa medida será cumprida por meio das redes sociais. Ademais, é urgente que o governo federal, por meio de emendas parlamentares, forneça investimentos para os institutos. A partir destas ações, espera-se promover mudanças na questão do censo demográfico. (Proposta completa)
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
160 |
Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
200 |
Nível 5 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo. |
| Competência 3 |
160 |
Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
200 |
Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
200 |
Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final |
920
|
Excelente trabalho! A redação está dentro dos padrões de excelência do ENEM, apresentando uma argumentação clara e bem fundamentada, além de uma linguagem adequada e rica em recursos. Parabéns pela conquista!
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |
