[Sem título]

Tema: O Censo e o seu papel fundamental na criação de políticas públicas no Brasil

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 13/09/2024
Nota tradicional: 920
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De acordo com o escritor inglês Thomas More, em sua obra "Utopia", é retratada uma sociedade perfeita, na qual há ausência de conflitos e problemas. No entanto, observa-se que na realidade contemporânea o que o autor prega não é vivenciado, uma vez que a valorização do Censo e sua importância para a criação de políticas públicas apresentam barreiras, dificultando a concretização dos planos de More. Logo, esse cenário antagônico é fruto do descaso estatal e da falta de investimentos. (Muito bem. Formulou a tese)

Precipuamente, vale pontuar que a omissão estatal é um fator que agrava a problemática. Diante desse exposto, segundo o pensador Thomas Hobbes, é dever do Estado garantir o bem-estar da coletividade, entretanto, isso não ocorre no Brasil. Devido à falta de atuação das autoridades, para criação de políticas públicas conforme as pesquisas, uma vez que visam atender as demandas da população (Melhore a construção dessa discussão). Dessa forma, faz-se mister a reformulação dessa postura estatal urgentemente.

(Boa estratégia coesiva) Ademais, é imperativo ressaltar que a ausência de ações é um promotor do problema. De acordo com, (Sem vírgula) Émile Durkheim, sociólogo francês, a função social do Estado enquanto garantidor da liberdade dos indivíduos, é gerenciar as questões relacionadas ao bem-estar da coletividade. Partindo desse pressuposto, com a falta de entendimento sobre as necessidades da nação, tal como a escassez investimentos em pesquisas elaboradas, retrocedem os caminhos de desenvolvimento da igualdade no Brasil. Em suma, tudo isso retarda o combate da desvalorização do Censo na criação de políticas públicas, já que a escassez de investimentos contribui para a perpetuação desse enquadro. (Melhore a construção dessa ideia)

(Boa estratégia coesiva) Assim, medidas exequíveis são necessárias para conter o avanço da problemática na sociedade brasileira. Dessarte, com o intuito de mitigar os desafios da obtenção de dados no Brasil, e ampliar a valorização do mesmo, necessita-se, urgentemente, que o Tribunal de Contas da União direcione capital que, por intermédio do Ministério da Cidadania, será revertida na criação de novos Censos e projetos — obtendo mais informações sobre o corpo social — (Justaposição) essa iniciativa não apenas aumentaria os recursos disponíveis para pesquisas sociais (Vírgula) mas também garantiria que essas informações fossem utilizadas efetivamente na formulação das políticas. Desse modo, atenuar-se-á, em médio e longo prazo, com a valorização do Censo na nação, a coletividade alcançará a Utopia de More.​​​​​​​ (Proposta completa)

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 160 Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 200 Nível 5 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.
Competência 3 160 Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 200 Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 200 Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 920 Excelente trabalho! A redação está dentro dos padrões de excelência do ENEM, apresentando uma argumentação clara e bem fundamentada, além de uma linguagem adequada e rica em recursos. Parabéns pela conquista!

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos