Casamento Homossexual
Tema: União Homoafetiva
Durante séculos, a homossexualidade foi questionada. E, ainda hoje, mesmo vivendo num mundo moderno, muitas pessoas são contra as relações homossexuais. Apesar disso, os gays cada vez mais estão ganhando espaço na sociedade. O casamento homoafetivo, mais uma conquista dos casais gays, deve ser respeitado e mantido no Brasil.
A lei que reconhece o casamento entre casais do mesmo sexo, recentemente aprovada pelo Supremo Tribunal Federal (STF), gerou polêmica, principalmente nos meios religiosos. Segundo os católicos, a homossexualidade desrespeita o Sexto Mandamento de Deus: “Não pecar contra a castidade”. A fim de condenar a decisão do Supremo Tribunal Federal, grupos religiosos realizaram manifestações. No entanto, não obtiveram sucesso.
O direito à união conjugal homoafetiva traz novas perspectivas aos brasileiros: Desde a formação de novos seios familiares, até o fim do preconceito. Em virtude disso, a o casamento gay deve, sim, ser mantido. Afinal, o Brasil é um país de todos.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 5.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |