Uma cidadania completa
Tema: O Censo e o seu papel fundamental na criação de políticas públicas no Brasil
Nota IA: 760
Como expresso por José Murilo de Carvalho, na cartilha cidadania no Brasil, "Para que haja uma cidadania completa no Brasil, é necessária a coexistência dos direitos sociais, políticos e civis'', sendo fundamental a presença do censo na criação de políticas no Brasil. Dessa forma são necessárias algumas medidas para solucionar essa questão, a qual é motivada não só negligência estatal, mas também pela falta de compromisso por parte da sociedade. (Muito bem. Formulou a tese)
Inicialmente cabe analisar que a causa do problema está intimamente relacionada com a negligência estatal. Sobre isso, Bauman afirma que as "instituições zumbis'' são aquelas que não deixaram de existir, mas que não cumprem seu papel social. Assim, percebe-se que o poder governamental é envolvente na adversidade, pois é importante que o Estado se responsabilize pela maneira que a população vive, e efetuar políticas necessárias para uma melhor cidadania, (Explore mais essa discussão) assegurando a todos os direitos básicos.
(Boa estratégia coesiva) Ademais, a ausência da sociedade é outro empecilho. Como dito por Bauman: " Não são as crises que mudam o mundo, e sim nossa reação a elas''. Todavia é importante que a população cobre os governantes por melhores condições, através dos dados que são coletados, para a realização do Censo. (Explore mais o argumento apresentado)
(Boa estratégia coesiva) Portanto, para que caminhemos para uma cidadania completa, como falado José Murilo de Carvalho, é fundamental o papel do censo, uma vez que mostre a situação que as populações vivem. Logo, os governantes devem cumprir com suas propostas, e a população cobrar pelos seus direitos. A partir disso, os direitos serão assegurados na contemporaneidade. (Apresente todos os elementos da proposta de intervenção)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 120 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 760 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Correção por IA
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 3 | 120 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 4 | 200 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 5 | 120 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Nota final | 760 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |