[Sem título]

Tema: A importância do debate sobre o impacto das mudanças climáticas nos direitos básicos dos brasileiros

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 12/08/2024
Nota tradicional: 960
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A Constituição Federal de 1988, norma de maior hierarquia do sistema jurídico brasileiro, prevê, em seu artigo 5º, os direitos ditos como fundamentais, inerentes a todo cidadão. Todavia, esses direitos não estão sendo respeitados quando se observa a falta de debates sobre o impacto das mudanças climáticas nos direitos básicos dos brasileiros. Diante disso, destaca-se a negligência governamental e a manipulação midiática como propulsores da ausência de debates, que são essenciais para combater esse tabu. (Muito bem. Formulou a tese)

Em consequência, a omissão governamental pode ser apontada como uma das causas da permanência do problema. Nesse sentido, há um descaso do governo em lidar com os impactos ambientais e promover debates, visto que há uma ingerência governamental que coloca a população à margem da sociedade, tendo seus direitos fundamentais, como moradia, segurança e saúde, violados pelos desastres ambientais causados pelo homem (Aprofunde esse argumento). Essa condição, segundo as ideias do filósofo contratualista inglês John Locke, constitui uma quebra do "Contrato Social", já que o Estado não cumpre sua função.

(Boa estratégia coesiva) Ademais, é necessário apontar a manipulação da mídia como um fator que influencia a escassez de debates sobre o assunto abordado. Isso se dá em um cenário onde a mídia controla, omite informações ou até mesmo divulga dados inverídicos, fazendo com que a sociedade fique alienada ou dispersa em relação à infração dos direitos essenciais de todos os afetados pelas tragédias ambientais (Cuidado ao fazer esse tipo de afirmação. Reelabore). Esse conjunto de ações se assemelha à política de "Pão e Circo", criada no Império Romano, que consistia em entreter e satisfazer indivíduos por meio de espetáculos, distraindo-os de seus problemas, mas sem resolvê-los.

(Boa estratégia coesiva) Infere-se, portanto, que há a necessidade de elevar o número de debates no Congresso Nacional para mitigar esses desafios. Sendo assim, cabe ao governo federal agir em favor da sociedade, por meio de programas de educação e conscientização pública para informar a população e as empresas sobre os riscos de tais transformações no clima, a fim de garantir que os direitos básicos dos brasileiros não sejam atingidos. Além disso, o Poder Legislativo deve reformular as leis de punição, a fim que priorizem a conservação do meio ambiente para que, assim, a Constituição seja respeitada. (Proposta completa)

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 200 Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência.
Competência 2 200 Nível 5 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.
Competência 3 160 Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 200 Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 200 Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 960 Excelente trabalho! A redação está dentro dos padrões de excelência do ENEM, apresentando uma argumentação clara e bem fundamentada, além de uma linguagem adequada e rica em recursos. Parabéns pela conquista!

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos