A importância do debate sobre o impacto das mudanças climáticas nos direitos básicos dos brasileiros
Tema: A importância do debate sobre o impacto das mudanças climáticas nos direitos básicos dos brasileiros
A Constituição Federal de 1988 define os direitos e deveres dos cidadãos brasileiros. É importante falarmos do tema (Seja específico) visando a mudança repentina do atual estado sobre a situação que se encontra a população devido a catastrofes, fenõmenos naturais. Desastres ambientais podem deixar os afetados na mão sem a infraestrutura básica para continuar vivendo. As populações de baixa renda geralmente são mais afetadas e não têm muitos recursos para solucionar a situação. (Reelabore)
Todos nós devemos olhar para o próximo como a nós mesmos, mas, logicamente o Estado deve tomar a primeira ação de imediato. Antecipadamente te que se prevenir de situações de mudanças climáticas, além de ser imprevisivel é inevitável, ou seja a população clama, principalmente as de baixa renda para um planejamento do estado vigente tomar um rumo em relação ao caso que se encontra.
Claramente a população tem receio dos acontecimentos desses; certamente confiando em Deus e não no homem a vida continua, pórem, não temos respaldo estatal para a maioria dos casos como esse, onde vivemos em uma sociedade que pessoas não tem saneamento básico, moradia, e alimentação adequada, tudo pode acontecer principalmente as mudanças climáticas que vem afetando o planeta. è papel da população e mais do estado zelar de sua população.
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 120 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 80 | Nível 2 - Desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 80 | Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 120 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 40 | Nível 1 - Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto. |
| Nota final | 440 | A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |