Debatendo o futuro: O impacto das mudanças climáticas nos direitos fundamentais dos brasileiros

Tema: A importância do debate sobre o impacto das mudanças climáticas nos direitos básicos dos brasileiros

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 05/08/2024
Nota tradicional: 920
Nota IA: 960
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A tragédia recente no Rio Grande do Sul, marcada por enchentes devastadoras, evidencia a urgência de se discutir o impacto das mudanças climáticas nos direitos básicos dos brasileiros. Eventos extremos como esse não são mais exceções, mas sim uma consequência direta das alterações no clima global, afetando diretamente a segurança, a saúde e a moradia da população. Nesse contexto, é fundamental analisar como a omissão governamental e a negligência escolar contribuem para agravar essa situação, impedindo uma resposta eficaz e preventiva frente a tais desastres. (Muito bem. Contextualizou o tema e formulou a tese)

Sob esse viés, é lícito postular a omissão governamental como impulsionadora desse revés. Isso posto, de acordo com o pacto social, definido pelo contratualista John Rawls, o Estado deve garantir os direitos imprescindíveis dos indivíduos, como a saúde e o bem-estar. Contudo, percebe-se um rompimento nesse pacto, uma vez que o governo não tem implementado políticas públicas eficazes para mitigar os efeitos das mudanças climáticas e proteger a população de eventos extremos. A falta de investimentos em infraestrutura resiliente, como sistemas de drenagem eficientes e moradias seguras, demonstra uma clara negligência em relação às necessidades básicas dos cidadãos. Além disso, a ausência de planos de emergência bem estruturados e a insuficiência de recursos destinados à prevenção e ao combate a desastres naturais agravam ainda mais a vulnerabilidade das comunidades afetadas. (Delimite as discussões)

(Boa estratégia coesiva) Ademais, outro fator a ser salientado é a negligência escolar. De acordo com Vera Maria Candau, o sistema educacional está preso nos moldes do século XIX e não oferece propostas significativas para as inquietudes hodiernas. Nesse sentido, a educação ambiental é frequentemente negligenciada nas escolas, deixando os alunos desinformados sobre as causas e consequências das mudanças climáticas. A falta de uma abordagem pedagógica que inclua a conscientização e a preparação para lidar com desastres naturais impede que as futuras gerações estejam equipadas com o conhecimento necessário para enfrentar esses desafios.

(Boa estratégia coesiva) Logo, constata-se que o impacto das mudanças climáticas nos direitos básicos dos brasileiros é um tema relevante e que carece de soluções. Portanto, o governo federal, responsável por administrar o povo e os interesses públicos, deve implementar políticas públicas eficazes para mitigar os efeitos das mudanças climáticas, por meio de programas de sustentabilidade ambiental que promovam a conservação dos recursos naturais, incentivem o uso de energias renováveis, reduzam a emissão de gases de efeito estufa e eduquem a população sobre práticas sustentáveis. Essas ações são essenciais para garantir um futuro mais saudável e equilibrado para as próximas gerações, além de contribuir para o cumprimento dos compromissos internacionais assumidos pelo país em relação ao meio ambiente. (Proposta completa)

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 160 Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 200 Nível 5 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.
Competência 3 160 Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 200 Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 200 Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 920 Excelente trabalho! A redação está dentro dos padrões de excelência do ENEM, apresentando uma argumentação clara e bem fundamentada, além de uma linguagem adequada e rica em recursos. Parabéns pela conquista!

Correção por IA

Critério Nota Observações
Competência 1 200 Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos.
Competência 2 200 Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos.
Competência 3 160 Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos.
Competência 4 200 Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos.
Competência 5 200 Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos.
Nota final 960 Excelente trabalho! A redação está dentro dos padrões de excelência do ENEM, apresentando uma argumentação clara e bem fundamentada, além de uma linguagem adequada e rica em recursos. Parabéns pela conquista!

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos