A importância de garantir a saúde mental dos idosos brasileiros
Tema: A importância de garantir a saúde mental dos idosos brasileiros
É um fato inegável que os idosos fazem parte da "Base de Pirâmide da Sociedade", pois eles carregam consigo, (Sem vírgula) experiência e conhecimentos que são passados de geração a geração, não importando se quem recebe as informações são seus descendentes. (Parágrafo frasal. Formule a tese)
Em muitas mídias os "velhos" são tratados como poderosos ou sábios, (Justaposição) Zeus na mitologia grega romana é discrito como um idoso de cabelos brancos, a mesma coisa acontece com tantos outros personagens, como no filme "O Poderoso Chefão" onde o grande mafioso é um homem de idade avançada. (Parágrafo frasal. Melhore a apresentação da discussão)
(Melhore a estratégia coesiva) Achar que os idosos são sábios e experientes não é uma supestição, é um fato, (Sem vírgula) claro que existem excessões, mas a verdade continua a mesma e tendo essa fonte de sabedoria seria natural se cuidassemos dela, mas isso não acontece, muitos jovens acham perca de tempo cuidar de uma pessoa que sa viveu muito, mesmo que o mesmo seja seu antepassado, assim colocando-o em asilo, na concepção deles não é abandono. (Abordagem limitada. Parágrafo frasal)
(Boa estratégia coesiva) Sendo assim seria de grande importância os idosos terem uma boa saúde, já foi comprovado que existe mais chance de um idoso ficar saudavel e bem com os familiares, que o cuidam bem do que no asilo.
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 120 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 80 | Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 40 | Nível 1 - Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto. |
| Nota final | 560 | A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |