A importância de garantir a saúde mental dos idosos brasileiros
Tema: A importância de garantir a saúde mental dos idosos brasileiros
Atualmente os trasileiros estão vivendo, (Sem vírgula) por muito mais tempo e isso traz a necessidadade de ter uma política, (Sem vírgula) pública para garantir a saúde mental do idoso. Considerando-se que na velhice é a fase que a pessoa passa por todo processo de colheita levando em consideração como o indivíduo veveu na juventude. (Reelabore as discussões iniciais e formule a tese)
No entanto muitos são os problemas de saúde na velhice, e a saúde mental é a que mais requer um cuidado, (Sem vírgula) especial (Vírgula) pois através das deficiências, mentais derivam outras doenças como, esquizofrenia, demencia, depressão, transtornos e outras mais. (Parágrafo frasal)
(Boa estratégia coesiva) Sendo assim, para garantir uma mente saldavél na velhice (Vírgula) é preciso se cuidar desde a juventude tendo alguns cuidados como dormir no mínimo oito horas por noite, ter uma alimentação balanceada, rica em fibras, vitaminas, frutas, verduras, legumes, é indicado praticar atividades física, o Poder publica deve fornecer meios de consultas preventivas e áreas para lazer. (Parágrafo frasal)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 120 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 80 | Nível 2 - Desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 80 | Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 40 | Nível 1 - Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto. |
| Nota final | 520 | A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |