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Na obra brasileira "Idosos São Os Outros", a autora reflete sobre a vida dos idosos, e em uma das crônicas, aborda a saúde mental dessa faixa etária. Atualmente, o Brasil é um dos países com o maior número de idosos, mas a garantia da saúde mental deles é negligenciada, levando a questões de proporções preocupantes. Portanto, é imprescindível analisar o abandono dos idosos e a rejeição dos mais velhos na sociedade.
Nessa perspectiva, o abandono de idosos pela família ou amigos é um problema que afeta não só a saúde mental, mas também a saúde física deles. O combate a essa prática é fundamental, pois esse problema é uma das principais causas de depressão e baixa autoestima. Vale mencionar que uma pesquisa realizada pela Dom Cabral e Talenses Group mostrou que 50% dos Baby Boomers entrevistados afirmaram que sua saúde mental foi afetada, grande parte devido ao isolamento. Logo, é evidente que a população idosa brasileira foi uma das mais afetadas quando se fala de isolamento social. (Melhore a apresentação dessa discussão)
(Boa estratégia coesiva) Além disso, a exclusão dos idosos em atividades e na socialização também os afeta mentalmente. Um exemplo disso é no filme "UP", em que o personagem principal sofre de isolamento do mundo ao preferir continuar sua vida sozinho em vez de ir para um asilo. Dessa maneira, é necessário refletir que os idosos muitas vezes não têm outra opção senão serem incluídos na sociedade ou irem para um asilo. (Explore mais a discussão)
(Boa estratégia coesiva) Portanto, fica evidente a necessidade de garantir a saúde mental dos idosos. Para isso, o Ministério da Saúde deve promover assistência psicológica por meio de ONGs (Desenvolva a sigla) para combater a ansiedade e o abandono dos idosos. Tal ação deve ajudá-los na convivência, na interação social e nas atividades físicas, com a finalidade de resolver o problema. (Proposta incompleta)
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
200 |
Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência. |
| Competência 2 |
160 |
Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 |
120 |
Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
200 |
Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
160 |
Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final |
840
|
Parabéns! A redação está muito bem estruturada e apresenta uma argumentação consistente e coerente. Há um bom domínio da norma culta da língua e o texto demonstra maturidade no tratamento do tema.
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |
