Luta por cidadânia
Tema: União Homoafetiva
Discriminação, essa é a palavra que os homossexuais tem de enfrentar todos os dias. Mas não é só uma palavra, são atitudes, ofensas, agressões e até protestos sobre a vida que eles levam. Entretanto, recentemente, foi aprovada a lei em que casais homossexuais podem oficializar sua união, havendo um avanço na luta contra a discriminação.
Uma parte da população se opõe veementemente contra a lei, pois diz não estar certo e alguns até querem "salvá-los desta vida de pecados passageiros". Se embasam em várias opiniões de que o homossexualismo é consideredo como uma doença que pode ser tratada.
Por outro lado, demos um passo à frente contra a discriminação. Pois judicialmente essa união é aprovada, trazendo benefícios aos casais como pensões, auxílios doenças e podem efetuar adoções. O direito à liberdade de expressão dos homossexuais agora está acudido por leis que tornam a homofobia crime. Como qualquer outro cidadão, agora eles tem direito de constituir uma família, direito de ir e vir e direito de viver.
Mas a discriminação contra homossexuais ainda está longe de ser sanada. Uma alternativa viável para solucionar o problema é a vinculação de campanhas e propagandas conscientizando a população de que homofobia é crime e que todos somos iguais e devemos ter os mesmos direitos independente de nossa opção sexual.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 7 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |