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Tema: A importância de garantir a saúde mental dos idosos brasileiros
A Constituição Federal de 1988 define que todos são iguais perante a lei. Entretanto, há uma lacuna na garantia da saúde mental para alguns idosos no Brasil, que, muitas das vezes, são isolados socialmente por esse assunto não ter a devida importância, mesmo sendo um direito constitucional. Com isso, emerge um problema sério, em virtude do individualismo e da omissão governamental. (Muito bem. Formulou a tese)
Em primeira análise, o pensamento individualista é um desafio presente no tema. Chimamanda Adichie afirma que " A mudança do status quo - estado das coisas - é sempre penosa. Tal constatação é nítida no egoísmo implantado na sociedade, visto que o cuidado ao próximo tem sido negligenciado quando se trata da terceira idade, pois a maioria das famílias, pela falta de paciência em tentar encaixá-los em sua rotina, opta por colocar os idosos em asilos, o que ocasiona um sentimento de abandono e desencadeia em ansiedade e depressão. Assim, a mudança do status quo se faz necessária. (Deixe claro onde a citação termina)
(Boa estratégia coesiva) Em paralelo, a omissão do governo é um entrave no que tange o problema. Djamila Ribeiro explica: " Para pensar soluções para uma realidade, devemos tirá-la da invisibilidade". Porém, há um silenciamento instaurado na questão da importância da saúde mental dos idosos brasileiros, uma vez que a garantia desse direto não tem sido atendida ou até mesmo observada. (Truncamento) Pois, apesar desse grupo não contribuir economicamente como mão de obra, ainda são consumidores, o que torna questionável a falta de ações do governo. Dessa forma, urge tirar a situação da invisibilidade para atuar sobre ela, como defende a pensadora.
(Boa estratégia coesiva) Portanto é indispensável intervir sobre o problema. Para isso, o poder público deve investir na garantia dos direitos à saúde mental dos idosos no Brasil, por meio da destinação de verbas para criação de programas de inclusão, recreação e palestras - com psicólogos-, a fim de reverter a inobservância que impera. Tais ações podem, ainda, ser transmitidas nas mídias de massa para que a população tome conhecimento. Nesse sentido, a Constituição de 1988 será cumprida. (Proposta completa)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 200 | Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência. |
| Competência 2 | 200 | Nível 5 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo. |
| Competência 3 | 160 | Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 960 | Excelente trabalho! A redação está dentro dos padrões de excelência do ENEM, apresentando uma argumentação clara e bem fundamentada, além de uma linguagem adequada e rica em recursos. Parabéns pela conquista! |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |