Homossexualidade: cidadania e respeito

Tema: União Homoafetiva

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 17/07/2011
Nota tradicional: 9.5
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Gostar do indivíduo do mesmo sexo, hoje, vem ganhando um aspecto natural, cotidiano. Ainda que não, plenamente, com a chegada do século XXI, conciliando: democracia, liberdade e, até mesmo, globalização, pela difusão de ideias e rápida comunicação, os homossexuais obtiveram autonomia e ocuparam um espaço representativo na sociedade atual.

Os avanços da genética ainda não desvendaram os segredos da homossexualidade: é caráter estritamente biológico ou obtido por preferências, ou melhor, por escolhas? Gays e lésbicas acreditam e confirmam com veemência terem nascidos com essa disposição.

Para muitos tradicionalistas seria o fim dos tempos. Especialistas, ou até mesmo leigos no tema vêem a união homoafetiva como destruição dos valores familiares, e de maneira geral, dos princípios divinos. Para a Igreja, como um todo, tal união é pecaminosa e não aceita pela mesma, pois segundo ela, fere os acontecimentos naturais, onde a mulher teria sido feita para o homem.

Diversos Estados já legalizaram o casamento homossexual, apesar de ocorrer o  descontentamento de vários setores na sociedade, como principal setor, a Igreja. Um importante passo foi dado no dia 05 de maio de 2011, em Brasília, pelos ministros do STF (Supremo Tribunal Federal) que votaram em reconhecimento da união estável entre casais do mesmo sexo, onde se legalizou no Brasil tal direito que vem sido amadurecido por várias décadas.

Ser homossexual tornou-se comum em nossa realidade, seja na rua, praça, cinema, casas noturnas, ou na TV, onde a mídia assume papel positivo à união entre cidadãos dependendo de sua orientação sexual. É preciso ver e analisar essa polêmica com bastante respeito e principalmente, aceitação. É preciso abrir a mente, é preciso modernizar.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 2.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 2.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 2.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 2.0
Nota final 9.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos