União Homoafetiva
Tema: União Homoafetiva
Neste ano, foi decretada pelo Supremo Tribunal Federal, a lei da união estável entre pessoas do mesmo sexo, onde poderão compartilhar seus bens. O STF, reconheceu que todos os homossexuais têm o direito de construírem uma família, apesar que, haverá manifestações e discussões sobre esse tema.
Recentemente, ocorreu a primeira união homoafetiva no Brasil, e além de ter tido a presença de seus familiares, teve a dos jornalistas que, descreveram e mostraram a união civil, que ficará marcada para a história da humanidade.
Hoje, em pleno século XXI, a sociedade não está acostumada a conviver com certas diferenças, o que dificulta ainda mais a aproximação das pessoas. Tais, julgam os homossexuais como se fossem um ser diferente dos outros. Não é só por que eles gostam de pessoas do mesmo sexo, que devemos julgá-los, discriminá-los e até mesmo partir para às agressões. Por esse e outros problemas, o Brasil não está indo para frente, o que continua gerando à falta de educação e respeito no nosso País.
Há pouco tempo atrás, veio à tona, a distribuição dos kits anti-homofobia nas escolas, afim de combater o Bullying e a discriminação de homossexuais. Ela só foi cancelada depois que, parlamentares das bancadas religiosas, ameaçaram o governo com retaliações. Com o objetivo de acabar com a polêmica, a presidenta, Dilma Rousseff, cancelou os kits.
O Brasil sendo um país miscigenado, queremos combater a violência e assim, darmos mais atenção ao respeito e à educação, já vista como uns dos problemas que deveremos solucionarmos em breve.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 6.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |