[Sem título]

Tema: Aumento da ansiedade em crianças por causa da tecnologia

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 20/06/2024
Nota tradicional: 840
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A tecnologia existente no contexto atual traz vários benefícios para a humanidade. É fato que equipamentos, como celulares e computadores, proporcionam entretenimento, maior produtividade no trabalho e estudos, entre outros pontos positivos. No entanto, percebe-se que o uso em excesso da tecnologia pelas crianças aumentou os casos de ansiedade nesse grupo. Logo, é necessário analisar as causas, impactos e formas de solucionar essa grave conjuntura.

Em primeira análise, é importante ressaltar que a forma como as crianças estão expostas aos aparelhos eletrônicos favorece o aumento da ansiedade. Nesse sentido, hábitos como o uso de celulares, computadores e televisões antes de dormir dificulta o sono das crianças, pois a luz azul presente nesses aparelhos afeta negativamente a melatonina, hormônio do sono, o que corrobora para quantidades insuficientes de horas dormidas. É evidente que isso levará a problemas na saúde mental como aumento da ansiedade, visto que quando não dormirmos o suficiente, o corpo não consegue eliminar substâncias tóxicas, as quais fazem mal ao cérebro como os radicais livres.

​​​​​​(Boa estratégia coesiva) Em segunda análise, segundo Émile Durkheim, sociólogo, quando há problemas na estrutura social é devido a anomalia, ou seja, ausência de instituições capazes de regular valores e normas. Nessa lógica, a família, instituição social, deve ser atuante para reduzir o impasse da ansiedade nas crianças, uma vez que esse grupo etário está sobre tutela familiar, ou seja, cabe aos pais controlar a maneira como elas se envolve com as tecnologias. Entretanto, observa-se que a família estar distante dos filhos ao deixá-los vulneráveis ao uso descontrolado de tecnologia, já que é comum as crianças usarem em excesso celulares, o que dificulta o relacionamento interpessoal e por conseguinte, a criança se isola das demais criando um ciclo vicioso de excesso de tecnologia e crescimento da ansiedade. (Melhore a apresentação da discussão)

​​​​​​(Boa estratégia coesiva) Portanto, é fundamental que as instituições sociais atuem nessa realidade grave, não só a família, mas também o Ministério da Educação por meio das escolas incentivando a interação social e orientando aos pais como lidar com o comportamento dos filhos, a fim de controlar a crise de ansiedade no grupo infantil. (Parágrafo frasal. Proposta incompleta)

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 160 Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 160 Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 160 Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 200 Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 160 Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 840 Parabéns! A redação está muito bem estruturada e apresenta uma argumentação consistente e coerente. Há um bom domínio da norma culta da língua e o texto demonstra maturidade no tratamento do tema.

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos