Uniao Homoafetiva, um casamento normal
Tema: União Homoafetiva
Muito se discute sobre o reconhecimento da união homoafetiva e o que ela apresentara para a sociedade. No primeiro momento, será um choque para muitas famílias, igrejas, escolas e a sociedade no geral.
Ao falar dessa nova união de pessoas, devemos ter cuidado porque não podemos privar as opiniões pessoais das outras pessoas, cada um tem seu direito individual. Também temos que falar do preconceito que essas pessoas passam no dia-a-dia, algo que não pode acontecer tendo em vista que elas são pessoas normais como nós, apenas opiniões diferentes.
A união homoafetiva também é um grande passo para a criminalização da homofobia, um pratica de crueldade, covardia, preconceito e violência. A sociedade tem todo o direito de ser a favor ou contra, deste que respeitem o direito do proximo.
Como muitos outros eventos que aconteceu no nosso país1 o fim da escravidão, ficha limpa e outros, a maior parte sociedade respeitar e aceita de uma forma natural. Pessoa contra a união homoafetiva, preconceituosa e homofóbica sempre vai existir, mas não podemos aceitar de forma alguma que essas pessoas não sejam punidas por essa prática, pois amanhã podemos ter uma união homoafetiva em nossa família.
Enfim o mundo está mudando e se transformando, essa é mais uma evolução dos tempos, as pessoas estão mais livres para ter a opinião que quiser e lutar pelos objetivos que bem entenderem. Você pode nunca ser a favor, porém não vamos excluir essas pessoas da sociedade normal, pois elas são iquais a nós, trabalham, sofrem, lutam e amam.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 6.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |