Respeito Vs Medo

Tema: União Homoafetiva

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 12/07/2011
Nota tradicional: 5.5
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Vivemos em uma sociedade que expõe abertamente suas opiniões, que demonstra seus pensamentos e suas escolhas a toda população, sem preocupar-se com as consequências de tais fatos, o homossexualismo, por exemplo,  os que optam por essa opção sexual  demonstram abertamente sua opção sobre o tema achando que isso é mais do que normal , já outro grupo de pessoas tem medo, nojo dessa opção.

Acontece no estado de são Paulo todos os anos a parada gay, desde 1996 apresenta um público Recorde é nessa parada que os homossexuais reivindicam os seus direitos, e mostram abertamente suas opiniões, em 2011 aconteceu no dia 26 de Junho 2011, e o lema dista edição vai ser "Amai-vos uns aos outros: basta de homofobia!", para algumas pessoas isso é o cumulo do absurdo, para mim não, nós temos o livre arbítrio de escolher  o que queremos para nossas vidas, apenas pelo fato de ela ser nossa e com ele temos o direito de fazermos o que quisermos, certo ou errado cabe apenas a nós, e temos que respeitar a decisão dos outros , e não tratar com desprezo,apesar de serem em alguns aspectos ‘’diferentes’’ de nós, são seres-humanos e logicamente possuem os nossos mesmo direitos, acho que merecem o respeito como todos, só não concordo com a liberalização do casamento gay nas igrejas evangélicas, pois é contra os costumes e doutrina das mesmas,  se eles querem respeito têm que respeitar os costumes das igrejas também, porque todos merecem e tem direito ao respeito.

Em vista de todos os argumentos apresentados aqui, sabemos que os homossexuais devem por direito ser respeitados, mas pra isso, é claro, também tem o dever de respeitar, os costumes da igreja, da sociedade, por que nem todos nós somos iguais, por mais parecidos que sejamos pensamos de modo diferente, o respeito é bom e todos gostam, não empobrece quem dá e enriquece quem recebe.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 5.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos