20240504

No filme estadunidense "Carrie" a protagonista é uma jovem estudante que sofre diversos ataques físicos e psicológicos de seus colegas, que zombam de sua aparência e de sua personalidade, e que mesmo depois de denunciar essas agressões, esse fato não desperta a preocupação da maioria das pessoas à sua volta. Similarmente, é possível observar por dados estatísticos que essa é a realidade de diversos estudantes brasileiros, visto o número persistente de casos de bullying nas escolas na contemporaneidade brasileira. Dessa forma, é possível concluir que a falta de preparo dos profissionais da educação e a impunidade dos perpetradores desse tipo de violência são as principais causas do problema. (Muito bem. Formulou a tese)

Em primeiro plano, é correto afirmar que a falta de preparo dos profissionais da educação impede a resolução da problemática. Sob esse mesmo viés, na série estadunidense "Todo Mundo Odeia o Chris" o protagonista encontra funcionários despreparados para lidar com as situações de violência entre os alunos de sua nova escola ao denunciar o bullying que sofre diariamente. Assim como na ficção, muitos alunos brasileiros se deparam com profissionais que não receberam o treinamento necessário e que são incapazes de mediar os conflitos entre os estudantes, fazendo com que o bullying persista no ambiente escolar. Por consequência, é urgente que ações sejam realizadas para erradicar essa crise de despreparo profissional. (Excelente discussão)

​​​​​​(Boa estratégia coesiva) Além disso, outro empecilho para o combate da persistência do bullying nas escolas brasileiras é a impunidade dos agressores. Analogamente, no longa chinês "Dias Melhores" mesmo após denunciar as violências sofridas na escola à policia, a personagem principal continua sofrendo agressões devido à legislação branda em relação ao bullying que permite que suas agressoras não sejam punidas adequadamente. De forma similar, o mesmo ocorre na realidade brasileira, onde apesar do bullying configurar uma infração penal, ele persiste pois não prevê punições severas, permitindo praticamente a impunidade dos perpetradores desses crimes. Consequentemente, a insistência do bullying não poderá ser erradicada enquanto essa causa não for abordada.

​​​​​​(Boa estratégia coesiva) Em síntese, é clara a urgência do combate da prática persistente do bullying nas escolas do Brasil. Logo, é indispensável que o Ministério da Educação - órgão responsável pela instrução da nação - através de cursos de formação realize a capacitação dos profissionais da educação em relação à mediação de conflitos e prevenção da violência entre os jovens com a finalidade de interromper a persistência do bullying nos espaços educacionais. Ademais, faz-se necessário que o Poder Legislativo - responsável pela criação das leis - por meio de projetos de lei proponha uma legislação com punições mais severas para quem pratica o bullying com o objetivo de frear a prática desse crime. Assim, a persistência do bullying nas escolas no Brasil poderá ser completamente erradicada. (Proposta completa)