Desafios ao empreendedorismo feminino
Tema: Desafios e oportunidades no empreendedorismo feminino
Na atualidade do nosso país, temos os desafios no empreendedorismo feminino como um grande problema para a nossa geração. Muitas mulheres não têm a chance de empreender por conta de fatores externos como: maternidade, preconceito, vida social e pessoal. (Melhore a contextualização do tema)
Na serie "Dinastia" temos como exemplo a personagem Fallon Carrington, uma empreendedora filha de um empresário bilionário, que enfrenta o preconceito de ser mulher em seu meio de trabalho, onde muitas vezes fora citado de que ela precisaria de um marido para administrar toda a sua riqueza e empresa. Ao longo da série ela mostra ao público que sozinha ela consegue administrar seu próprio trabalho sem ajuda de externos. (Reelabore a discussão)
(Boa estratégia coesiva) Em um mesmo ponto de vista temos a personagem Miranda Bailey na série "grey's anotomy" (Melhore a coesão) uma medica cirurgiã que muitas vezes tivera que provar seu valor por ser mulher e negra. Em vários episódios da série ela teve seu mérito tirado simplesmente por ser uma mulher no meio cirúrgico, porém ela nunca se deixava levar por comentários que não a edificavam. (Reelabore a discussão)
(Boa estratégia coesiva) Em vista dos argumentos apresentados (Vírgula) podemos concluir que, muitas vezes as mulheres vão ser diminuídas e caladas em seus trabalhos ou meios de empreendedorismo, mas elas não devem se deixar levar por comentários maldosos (Vírgula) e sim continuar evoluindo cada dia mais. (Não apresentou a proposta propriamente dita)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 120 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 80 | Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 40 | Nível 1 - Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto. |
| Nota final | 520 | A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |