União Homoafetiva estável
Tema: União Homoafetiva
Nos últimos meses, foi aprovada no congresso uma lei federal que garante direitos estáveis a casais homossexuais, o que causou uma verdadeira enxurradad de elogios e, lógico, de retaliações.
A união homoafetiva tem mexido com a opinião pública, por ser uma questão complexa e difícil de ser implantada numa sociedade tão marcada pelo preconceito e pela intolerância.
O fato de um casal gay ter os mesmos direitos de um casal considerado "normal" foi o estopim para uma série de ofensas por parte dos conservadores e intolerantes, como por exemplo, que foi capaz de ir contra o Supremo Tribunal de Justiça(STJ) anulando essa lei no local de sua jurisdição, mas obviamente esta decisão foi cancelada após alguns dias.
O casamento gay é uma situação nova e que precisa ser aceita por toda a sociedade 1 afinal, uma familia não precisa ser necessariamenta, a união entre um homem e uma mulher, mas a harmonia entre duas pessoas que se entendem e são felizes uma com a outra.
A união homoafetiva estável é mais um passo para uma sociedade igualitária e justa, é obvio que até lá será preciso vencer alguns empecilhos, mas com um pouco de paciência por parte dos homossexuais e a conscientização dos preconceituosos, esta situação de conflitos, em um futuro breve, será resolvida e mais um taboo será quebrado.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 7 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |