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Tema: Desafios e oportunidades no empreendedorismo feminino
Com a Revolução Industrial (Vírgula) as mulheres adquiriram maiores oportunidades de serem inseridas no mercado do trabalho. Nesse perspectiva as cidadãs, de forma crescente, estão empreendendo em negócios próprios. Porém, mostra-se relevante avaliar que as mulheres mantém uma jornada de afazeres domésticos e passam por grandes dificuldades, como a disparidade sexual que corrobora para maiores desigualdades no mundo industrial.
Diante desse cenário, é notório destacar que (Vírgula) segundo o IBGE (Desenvolva a sigla),as mulheres dedicam em média o dobro de horas semanais que os homens em tarefas da domésticos. Por consequência, as mulheres destinam menos tempo no seu próprio negócio. Sendo assim, as empresas fundadas por elas tendem a ter uma durabilidade menor.
(Boa estratégia coesiva) Além disso, o sexismo presente no mercado de trabalho, desde muito tempo, faz com que a maioria dos cargos de liderança sejam ocupados por homens. Deste modo, as mulheres empreendedoras sofrem com a dificuldade de desenvolver uma rede de contatos para fortalecer seu negócio. (Melhore a apresentação)
(Boa estratégia coesiva) Portanto, com o objetivo de minimizar essa realidade de desafios que a mulher enfrenta no empreendedorismo, é necessário que haja na sociedade uma maior conscientização, sendo dever do Ministério do trabalho promover leis e "workshops" de incentivo ao empreendedorismo feminino. Desta maneira, promovendo o enfrentamento as dificuldades da mulher em todo o mercado de trabalho. (Não apresentou a proposta propriamente dita)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 80 | Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 720 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |