A verdadeira identidade

Tema: União Homoafetiva

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 07/07/2011
Nota tradicional: 7
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Muito se discute sobre os direitos do ser humano. O homem quer ser livre para pensar, fazer as suas decisões, criando 1 às vezes a sua verdade, violando a própria constituição, convicto da sua certeza. Estão sendo deixadas para trás as regras, os pensamentos bíblicos, e os conceitos tão preservados por nossos ancestrais.

De uma hora para outra, a lei já não diz mais que a família é constituída por um homem e uma mulher. As regras não foram mudadas, mas as autoridades já se acham na liberdade de reconhecer que pessoas do mesmo sexo formam uma família. Onde está o respeito à constituição brasileira?

A maioria dos seres humanos, dizem crer em um Deus maior, em um livro inspirado n’Ele, a bíblia. Portanto, nem mais essa palavra tem sido levada em consideração. A lei sagrada diz em várias passagens sobre o assunto – homossexualidade -, assim como em Levítico 18:22: “Com varão te não deitarás, como fosse mulher; abominação é.” Ou essa constituição também foi mudada e não fomos avisados?

Os meios de comunicação se opõem propagando a notícia de que o homossexualismo é determinado nos genes, ou que ainda não foi provado que geneticamente alguém nasceu para viver com uma pessoa do mesmo sexo, causando uma interminável discussão. É perceptível que o cidadão está confuso, não sabe se decide por seguir a sua verdadeira essência, ou se continua recebendo os vários pontos de interrogação dos rádios, televisões e internet.

Diante desses fatos, devemos refletir e colocarmos em prática os nossos maiores direitos, o de amar, ser respeitado, pensar de forma coerente sem “extrapolar” os nossos limites. Amar o homossexual, apoiando-o e caminhando para o encontro da sua verdadeira identidade, juntamente para a construção de uma sociedade mais justa, harmônica e sem conflitos. Respeitando crenças, e a maior de todas as leis, a que vem do céu.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 7

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos