Respeito dreito dignidade humana
Tema: União Homoafetiva
O congresso nacional brasileiro estar de parabéns!
Até que fim. A justiça fez justiça. Já tava no tempo certo, de nosso país se modernizar se atualizar, despindo-se do pré-conceito absurdo que vivi em nossa sociedade como uma praga maldita. Afinal. Somos livres? Ou não?
Vivemos em uma democracia! Podemos escolher nosso caminho, somos capases de pensar e agir, no nosso país existe justiça, e ela é para todos. Temos leis para proteger os homossexual. Em fim, no Brasil eles poderam viver felizes e em paz, com todos os seus direitos garantidos.E seu dever também
Porque o homossexualismo não é um bicho de sete cabeças. Eles existem desde o principio do mundo. Pensam, amam. chora, sofre, fica doente, como todos nós. Somos todos iguais, independente de raça, cultura, condição financeira, orientação sexual e religião, somos todos filhos de Deus. Temos direito a escolha, ao respeito e a dignidade humana.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 6.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |