Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;)
Texto enviado
"Tem uma pedra no meio do caminho, no meio do caminho tem uma pedra", nesse trecho do poeta brasileiro Carlos Drummond, as pedras significam desafios, e ele pode ser associado a realidade da educação dos deficientes visuais. Sob tal ótica, desafios esses que podem ser observados nos âmbitos dos materiais e dos profissionais educadores. (Formule a tese com mais clareza. Melhore a contextualização)
Primeiramente, livros em braile ou com fontes ampliadas, sorobans, lupas e tecnologias assistivas são alguns dos meio que são usados para educar aqueles com deficiência visual. Acerca disso, entende-se que a falta de muitos desses materiais é uma realidade problemática dentro das escolas, que acarreta dificuldades na inclusão de quem precisa deles ao ensino. Dito isso, é valido reconhecer que, (Sem vírgula) o ambiente de aprendizado deve estar adaptado para quem tem deficiência visual, e nisso se incluem os materiais didáticos.
(Boa estratégia coesiva) Outrossim, nota-se que com o advento da internet e da atual Era da Informação, (Sem vírgula) tem crescido o numero de educadores formados no mercado, mas nem todos estão preparados para lidar com alunos deficientes visuais. Consoante a isso, também é perceptível que existem aqueles que possuem deficiência visual, que portanto entendem melhor das suas realidades e dificuldades, e querem se tronar educadores mas não tem as chances. Por fim, seria negligencia não notar que a falta de especialização e de oportunidades agrega nos empecilhos de inclusão. (Reestruture a discussão apresentada)
(Boa estratégia coesiva) Destarte, é necessário que o governo, sendo esse responsável pelo controle das finanças, invista na distribuição de materiais escolares específicos para os deficientes visuais, por meio de incentivos a parcerias entre empresas que oferecem esses produtos e as escolas. Ademais, compete ao MEC, (Sem vírgula) oferecer especialização para os professores, focado em ensinar aqueles com deficiência visual, com cursos e palestras. E também abra oportunidades para os deficientes visuais que desejem trabalhar com educação no mercado de trabalho. Dessa forma, será possível retirar as pedras do caminho, como dito por Carlos Drummond, e ter um futuro mais brilhante na educação dos deficientes visuais.
