Ditadura da beleza: um crime silencioso
Tema: Ditadura da beleza e seus impactos na saúde física e mental da mulher: uma discussão importante
"O egoísmo dos indivíduos em grande parte é um produto da sociedade". A crítica do sociólogo Durkiem é verificada na ditadura da beleza imposta pelo capitalismo e que provoca transtornos alimentares e mentais. (Explore mais as discussões iniciais e formule a tese)
Nesse cenário, ressalta-se de início que o padrão de beleza capitalista é um fator do problema. A cobrança excessiva para que mulheres tenham um corpo perfeito se tornou um objeto de consumo lucrável onde a indústria vive de inseguranças cobradas por ciclos social. Um crime silencioso que mostra o problema e apresenta a solução com cirurgias plásticas desnecessárias e arriscadas, para alcançar e manter um padrão. Assim urge que o comércio reconheça esse crime invasivo e mude sua conduta dentro do coletivo.
(Boa estratégia coesiva) Além disso, outro fator influênciador são as doenças psicológicas e alimentares desenvolvidas pela pressão estética. Bourdieu definiu "violência simbólica" como interiorização dos indivíduos por crenças limitantes. Tal violência está culturalmente presente na busca para se encaixar no padrão, algo cobrado pela sociedade a fim de validar uma pessoa principalmente por seu peso e altura, trazendo problemas alimentares graves e distorções de imagem. Dessa forma é preciso combater a violência simbólica para superar o problema.
(Boa estratégia coesiva) Portanto é indispensável intervir sobre esse cenário. Para isso instituições de saúde devem criar um projeto para maior reconhecimento e informações sobre alimentação e beleza estética, com palestras feitas por profissionais (Vírgula) a fim de reverter a repulsão cultural que impera. Tal ação, pode ainda, ser divulgada nas escolas para jovens e nas redes sociais para maior visibilidade. Paralelamente é preciso intervir na pressão psicológica presente no problema. Dessa maneira será possível superar o egoísmo presente na sociedade que Durkiem falou. (Proposta completa)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 200 | Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência. |
| Competência 2 | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 880 | Parabéns! A redação está muito bem estruturada e apresenta uma argumentação consistente e coerente. Há um bom domínio da norma culta da língua e o texto demonstra maturidade no tratamento do tema. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |