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Na obra Jane Eyre, da autora Charlotte Bronte, a protagonista enfrenta problemas por não corresponder aos padrões estéticos de sua época. Apesar de tal obra ser fictícia, situações como essa ocorrem na realidade, onde a "Ditadura da Beleza" faz com que muitas mulheres sofram com transtornos. Tal problemática se deve a preconceitos da sociedade, (Sem vírgula) e falta de acompanhamento psicológicos.
Principualmente, é necessário comprender a raiz dos padrões de beleza. Durante períodos pré-históricos, mulheres com corpos fartos eram consideradas as mais estéticamente agradáveis, enquanto hoje em dia, tais mulheres muitas vezes sofrem psicologicamente por não corresponder aos padrões de beleza contemporâneos. A partir disso, pode-se verificar que os padrões estéticos são subjetivos, subjetividade essa que depende da historicidade das sociedades. Mulheres afrodescendesntes, por exemplo, sofrem por não corresponderem aos padrões estéticos, que tem bases racistas.
(Boa estratégia coesiva) Ademais, é perceptível que o desdém da sociedade brasileira à psicologia, (Sem vírgula) contribui para a disseminação de transtornos como a dismorfia, que é consequência da Ditadura da Beleza. Segundo Freud, fundador da psicanálise, muitos dos problemas psicológicos, (Sem vírgula) habituam no subconsicente, e é necessária a terapia, (Sem vírgula) para tais problemas se tornarem consicentes. Entretanto, observa-se que a sociedade brasileira estigmatizou a terapia, fazendo-a sofrer com esteriótipos que enfraqueceram o tratamento a saúde mental. Destarte, observa-se que muitas das mulheres das quais não se consideram bonitas, se submetem a desequilíbrios mentais e não buscam tratamento, com isso, sendo prejudicada por transtornos como depressão e dismorfia, podendo levar até ao suicídio. (Delimite e explore com mais produtividade as discussões apresentadas)
(Boa estratégia coesiva) Urge, portanto, a necessidade de ações para solucionar tal problema. É necessário que o Poder Executivo, por meio do Ministério da Saúde, crie o programa "Psicologia para todos", com o intuito de levar o tratamento mental para problemas como o de autoestima, para todos as mulheres, assim combatendo a epidemia transtornos por falta de pertencimento aos padrões estéticos atuais. (Proposta incompleta)
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
160 |
Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
160 |
Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 |
120 |
Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
200 |
Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
160 |
Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final |
800
|
A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias.
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |