Beleza segundo a mídia.
Tema: Ditadura da beleza e seus impactos na saúde física e mental da mulher: uma discussão importante
O Conto da Aia, obra de Margaret Atwood, retrata uma sociedade distópica onde mulheres são classificadas por fertilidade e aparência, causando nelas altos índices de doenças mentais. Apesar do caráter ficcional da história, é na parcela feminina da sociedade que os ideais de beleza são mais acentuados. Numa realidade de busca constante pelo físico perfeito, ressalta-se a influência das redes sociais e da indústria da moda. (Reveja a relação com o série que citou. Será que a aparência é mesmo uma discussão?)
Em primeiro lugar, é necessário reconhecer o poder das mídias na construção da imagem de um corpo ideal. Uma pesquisa recente da Universidade de Minnesota concluiu que os casos de transtornos alimentares aumentaram em 9% durante a pandemia. Assim, é possível afirmar que a exposição à postagens com alto índice de edição contribui para a distorção de valores sobre a autoestima. (Explore mais a discussão)
(Boa estratégia coesiva) Ademais, nas plataformas digitais, a padronização pela moda é um fator relevante para o crescimento nas estatísticas de transtornos relacionados à visão de si próprio. Segundo a jornalista Naomi Wolf, o mito da beleza dita comportamentos, e não a beleza em si. Exigir um padrão para modelos induz à fixação na utopia estética, considerando que meios não saudáveis possam ser escolhidos para alcançá-la, e ainda dificulta a luta pela não-objetificação da mulher.
(Boa estratégia coesiva) Em síntese, o espelhamento estético imposto às mulheres é de grande influência sobre a saúde mental destas, interferindo diretamente na qualidade de vida. Portanto, medidas de controle sobre o uso indiscriminado de edições em fotos são urgentes em um cotidiano em que o digital foi internalizado. Através do Ministério das Comunicações, o Governo Federal tem o dever de cumprir o que foi previsto na Constituição, implementando políticas de fiscalização sobre tais mídias, diminuindo seu impacto no bem-estar do cidadão e permitindo que as pessoas usufruam com segurança das redes. Com o uso correto dos meios virtuais, o cenário escrito por Atwood se tornará uma utopia cada vez mais distante da realidade. (Proposta incompleta)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 160 | Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 760 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |