[Sem título]
Tema: Ditadura da beleza e seus impactos na saúde física e mental da mulher: uma discussão importante
Segundo o sociólogo Zygmunt Bauman, "nenhuma sociedade que esquece a arte de questionar poderá encontrar respostas para os problemas que os aflingem". A partir dessa máxima, contextualiza—se a necessidade de não negligenciar a ditadura da beleza e seus impactos na saúde física e mental da mulher. Seguindo o raciocínio do autor, deve—se considerar as causas e consequências, considerando a negligência governamental e a participação dos Influenciadores digitais na vida cotidiana, visando lidar com essa nefasta realidade.
Deve—se pontuar, de início, que o art. 196° da Constituição federal, (Sem vírgula) afirma que a saúde é um direito de todos e dever do Estado. Além de garantir mediante políticas sociais e econômicas à redução do risco de doença. Em contraposição, O Brasil tem mais da metade do seu número populacional de Mulheres e dentre as doenças que mais atingem esse grupo está a depressão, uma doença mental grave que pode levar a morte prematura. Esse fato só releva o descaso governamental com essa parte da população, já que a prevenção contra a depressão não tem sua devida importância e como consequência existe uma expansão no Brasil e um escasso combate a mesma.
(Boa estratégia coesiva) Além disso, os Influenciadores digitais trazem grandes impactos para a vivência daqueles que os acompanham, dentre eles muitos malefícios pra aqueles chamados de "Seguidores". (Truncamento) Uma vez que, (Sem vírgula) os Influenciadores por meio de suas redes sociais mostram sobre a sua vida constantemente, causando uma comparação incessante daqueles que vêem essa vivência. Como efeito, essa comparação se torna gatilhos mentais, que levam um grande número de pessoas a uma vida triste e deprimente. É importante ressaltar também, (Sem víirgula) que o conteúdo mostrado nas redes sociais pelos famosos, como o corpo ideal, o casamento perfeito e a felicidade eterna só colaboram com tais gatilhos, já que os mesmos não existem.
(Boa estratégia coesiva) Levando—se em consideração esses aspectos, Bauman, (Sem virgula) declara que a falta de solidez nas relações sociais, políticas e econômicas é característica da "modernização líquida" vivida no século XX. A ditadura da beleza e os impactos físicos e mentais da mulher, refletem essa realidade. Portanto, o Ministério da Saúde juntamente com o Poder Judiciário, tais entidades que dentre suas funções está o bem comum, necessita colocar em prática, por meio das leis já existentes a realização de ações sociais para o combate de doenças mentais, como a depressão. E por meio de campanhas públicas conscientizar sobre os malefícios da comparação entre realidades, visando que cada pessoa tem sua particularidade. Com o uso do dinheiro dos impostos pagos pela população, essas ações vão ter o devido investimento e como desfecho teremos uma sociedade com uma melhor qualidade de vida.
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 120 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 160 | Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 720 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |