A legalização do caos.
Tema: A legalização da maconha
Nos vivemos num mundo onde se fala muito em legalizar a maconha , mas será que é certo legalizar uma “droga“, popularmente chamada de maconha. Em alguns países 1 este produto é utilizado como medicamentos experimentais, chás 1 entre outros, porem em modo geral, são os viciados que usuflùem desse produto, em intermédio de traficantes, que agem na ilegalidade, já que este produto é tachado, por agredir a integridade física, e principalmente mental do ser humano, dando a ele distúrbios, e alucinações dependendo do produto e da quantidade ingerido.
Porem 1 se legalizarmos este produto, já que uma grande fatia da população, quer este produto, talvez, novos postos de trabalho, ate com carteira assinada sejam criado, estes traficantes que agem na irregularidade, vão ter a concorrências de empresas que agem na lei, que certamente vão, dominar este mercado, será que estas “guerras” que nos vimos todos dias pelo controle do trafico não vai se extinguir, e muitas vidas humanas sejam poupadas, entre tantos benefícios que podem ser citados , existe o outro lado, que é do usuário que vai ter o produto mais facilmente, a todos os dias os noticiários relatam das chamadas cracolalandias , onde uma grande quantidade de usuários , se concentram para ingerir estes produtos clandestinamente, geralmente em subúrbios de grandes cidades, agindo como animais irracionais no meio da sujeira, largados pelo chão, amontoados, sem qualquer amparo da lei.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 0.5 |
| Nota final | 4.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |