Legalizar a violência?
Tema: A legalização da maconha
A história da humanidade sempre foi permeada pelas drogas.Mudaram-se os tempos,as gerações,as ambições e o narcotráfico permaneceu mais sólido do que nunca. Tanto no Brasil,quanto em outros países as drogas ilícitas conquistaram uma grande quantidade de usuários e defensores.Pelo fato de que essas substâncias,são interpretadas por muitos como fuga da realidade,proporcionando um certo prazer,causador da dependência e do vício.
No documentário1 “Quebrando o tabu”1 do sociólogo e ministro Fernando Henrique Cardoso,há indícios de que a solução para esses comércio sujo e ilegal é a descriminalização dos dependentes,vistos pela sociedade em si como criminosos e não como doentes. Ao permitirmos a circulação dessas substâncias estaremos não só legalizando a maconha ,mas,sobretudo1 a violência.Com o aceitamento desse comércio,os traficantes expandirão seus lucros e o consumo não diminuirá,pois, não estamos lidando com um Brasil super desenvolvido.A saúde pública ainda é arcaica,não há progresso e nem condições para deixarmos a maconha atrair nosso jovens.
A maconha é observada por especialistas,como a droga menos danosa se compararmos como: o ecstasy,a heroína e o crack.Mas, ainda há uma grande concetração de THC na sua composição e a elevação de batimentos cardíacos sobem para 120 á 140 batidas por minutos.Mesmo com suas possíveis aplicações no combate ao câncer,nada nos impede de classificá-la como perigosa para o nosso organismo.
É necessário focar antes de tudo,na saúde pública1 e abandonarmos o individualismo dessa possível lei. O que não dá é pra acreditar na ilusão colocada por certos políticos de que o caminho é a aceitação.Necessitamos é de medidas educativas que venham á alertar as pessoas dos danos e prejuízos da maconha,para que a diminuição do consumo venha dos próprios cidadãos.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 5.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |