O perigo da legalização
Tema: A legalização da maconha
Todos os anos milhares de jovens têm as suas vidas destruídas por causa das drogas e é cada vez maior o número de pessoas que se tornam dependentes de diversos tipos de entorpecentes. As famílias se sentem desprotegidas e recorrem ao Estado que é o único que realmente pode acabar com as drogas. Mas 1 recentemente1 ocorreu no país manifestações e discussões a favor da legalização do uso da maconha 1 que se aprovada pelos órgãos públicos traria sérios danos a vida da população.
Primeiramente, as crianças e os jovens conviveriam com a maconha e por isso achariam normal utilizá-la. Assim como o cigarro e as bebidas alcoólicas, essa droga estaria presente em festas, bares e outros 1 incentivando cada vez mais o seu uso.
A saúde dos usuários ficaria seriamente comprometida já que o uso contínuo da maconha traz danos irreversíveis ao sistema respiratório dessas pessoas. Além disso, brigas e atos de violência estariam mais propensos de ocorrerem, pois os usuários estariam sob efeito dos alucinógenos presentes na maconha.
Mas de todos esses fatos o mais grave é o despreparo do Brasil em relação à comercialização da legalização do uso da maconha. O nosso país teria que ter um rigoroso controle dessa comercialização e pessoas que garantissem a segurança no transporte, na venda, e no consumo dessa droga.
Por isso 1 não podemos deixar que esse absurdo aconteça. Mesmo com a legalização, os traficantes continuarão vendendo outros tipos de drogas ou até mesmo a maconha. Não podemos deixar que esse mal entre pela porta da frente de nossas casas, pois se isto um dia ocorrer 1 ele nunca mais irá querer sair.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 7.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |