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Tema: Impactos do cancelamento virtual na saúde mental
O cancelamento virtual é um reflexo da sociedade atual, onde prefere-se apontar defeitos, punir e excluir sem haver como opção um diálogo esclarecedor. Inevitavelmente resultando em um indivíduo psicologicamente abalado. (Abordagem limitada. Reestruture e formule a tese)
Afinal, traumatizado pelos inúmeros comentários atacando-o, posicionar-se novamente não será mais uma opção viável. (Truncamento) Podendo piorar gradativamente a ponto da ajuda de um profissional especializado se fazer necessária.(Abordagem limitada)
(Boa estratégia coesiva) Contudo, ainda existe a possibilidade da pessoa que foi "cancelada" preferir reproduzir o que passou de maneira violenta e vingativa.(Parágrafo frasal)
(Melhore a estratégia coesiva) O impacto psicológico do cancelamento virtual, portanto, pode ser evitado com o uso adequado das redes sociais, ou seja, com mais respeito na internet. Além do mais, as empresas responsáveis pelas redes devem aprimorar suas políticas de uso. (Não apresentou a proposta propriamente dita)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 120 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 80 | Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 40 | Nível 1 - Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto. |
| Nota final | 520 | A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |