Taylor Swift - cancelamento
Tema: Impactos do cancelamento virtual na saúde mental
Cancelar alguém na internet já virou rotina de muitas pessoas. Durante uma entrevista com a Time, Taylor Swift, contou sobre o cancelamento que sofreu após uma briga pública com Kanye West: "Isso me levou psicologicamente a um lugar que nunca estive antes... Eu me afundei muito, muito mesmo". Nesse contexto é explicito os impactos do cancelamento virtual na saúde mental. (Melhore a contextualização e formule a tese)
A cultura do cancelamento não segue regras ou padrões, quem promove o cancelamento decide quem punir e como punir, sem pensar nas consequências que podem ser geradas. (Parágrafo frasal)
(Melhore a estratégia coesiva) O cancelamento público pode causar diversos danos psicológicos profundos nas pessoas envolvidas. Taylor Swift relata que chegou a se isolar em um país estrangeiro, tinha medo de fazer ligações telefônicas e se afastou de amigos e familiares. Logo é notório que toda a reputação do cancelado é afetada sem que ao menos ele possa se justificar diante das punições e acusações. (Melhore a apresentação)
(Boa estratégia coesiva) Portanto, para que a Cultura do Cancelamento não seja transmitida entre gerações e deixe de ser realidade são necessárias mudanças. O Poder Público, (Sem vírgula) juntamente com mídias e internet devem apresentar as pessoas os efeitos negativos que essa cultura traz à tona e mostrar que há formas de acabar com isso. (Proposta incompleta)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 200 | Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência. |
| Competência 2 | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 120 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 800 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |