Se pensar bem, que mal tem?

Tema: A legalização da maconha

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 24/06/2011
Nota tradicional: 7.5
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Muitas vezes quando se fala em legalizar a comercialização da maconha 1 o assunto é discutido sem coerência, já que grande parte das opiniões tem como base o preconceito contra a droga em vez de conhecimento sobre ela. Tal preconceito é provado no fato de o cigarro e o álcool serem legalizados, sendo eles outros tipos de drogas prejudiciais à saúde.

É impossível deixar de mencionar essas drogas quando o tópico é a proibição de outra com menor dano à saúde e à sociedade, uma vez que o problema social acerca dela é a violência existente pelo tráfico da droga, não pelo seu uso – embora isso não seja percebido. Infelizmente, há um maior número de usuários presos do que traficantes, e os mesmos são tratados absurdamente como criminosos.

Assim como o cigarro e o álcool têm seus malefícios, a maconha também tem. Porém  ela possui uma vantagem sobre eles: seu uso medicinal pode ajudar no tratamento de várias doenças, na diminuição de dores (principalmente menstruais) e até reduz os fortes enjoos sentidos por pessoas que fazem quimioterapia.

Para ser contra ou a favor da legalização da droga, é preciso se informar e ouvir o lado bom e ruim da situação. A defesa da descriminação da maconha não é fazer apologia à mesma. Portanto discutir sobre o tema é o primeiro passo para quebrar a barreira do preconceito e conhecer a realidade. A partir disso fica a critério da sociedade continuar com a proibição, que traz problemas, ou permitir e usufruir de seus benefícios.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 7.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos