A Invisibilidade da Mulher no Trabalho de Cuidado
Tema: Desafios para o enfrentamento da invisibilidade do trabalho de cuidado realizado pela mulher no Brasil
Nota IA: 440
O seriado americano Maid - lançado pela Netflix em 2017 - relata a história de uma jovem que reconstrói, junto a sua filha, sua vida após o divórcio. Sua procura por emprego não teve bons retornos, a considerar que sua única experiência profissional se tratava de cuidados domésticos, o que a forçou morar em um lar feminino para que pudesse dedicar seu tempo e esforço à educação de sua filha e tarefas domésticas. Em paralelo à ficção, é evidente que maior parte da população feminina no Brasil atua em trabalhos de cuidados não-remunerado, o qual não é reconhecido pelo Estado e pela sociedade por falta de políticas públicas que assegurem a valorização e os direitos deste emprego. Portanto, percebe-se que o trabalho de cuidado realizado por mulheres torna-se um grande desafio através da desvalorização da mulher e da desigualdade social. (Muito bem. Formulou a tese)
Nessa perspectiva, é válido afirmar que a falta de políticas públicas agrava o índice de invisibilidade feminina neste contexto. De acordo com Thomas Hobbes, é dever do Estado garantir todos os direitos à população, de forma a serem incluídos em sociedade. No entanto, a invisibilidade de mulheres que trabalham em cuidados não remunerados evidencia a contradição do Estado com seu dever para com a população feminina, a considerar a situação de vulnerabilidade em que sua maioria vive, sem a garantia de um salário fixo por baixa aceitação na entrada no mercado de trabalho e baixo interesse acadêmico.
(Boa estratégia coesiva) Além disso, é importante ressaltar que a desproporção de classes sociais impulsiona a desigualdade social. Segundo John Rowles, o governo deve disponibilizar recursos financeiros em todos os âmbitos a fim de formar uma sociedade igualitária. No entanto, o livro escrito por Maria Carolina de Jesus, "O Quarto de Despejo", expõe a realidade cruel em que se encontra famílias que se encontram em situação de vulnerabilidade, as quais muitas vezes não existia um grão em suas panelas para se almoçar, evidenciando que auxílios como o Bolsa Família devam ser, na realidade, aprimorados de forma a atingir as camadas mais pobres da população. (Reestruture essa discussão)
(Boa estratégia coesiva) Diante desses argumentos, observa-se que é necessário a resolução destes problemas. Portanto, é dever do Ministério da Assistência Social, em parceria com o Ministério do trabalho, aprimorar programas de auxílio financeiro, a dispôr um valor que supra as necessidades mais básicas das mulheres em trabalho de cuidado, além de promover mutirões de emprego através de parcerias em instituições para que haja maior aceitação desta parte da população feminina na entrada no mercado de trabalho, de forma a inserí-las em sociedade e promover a valorização das mulheres. Dessa forma, situações citadas em Maid e em O Quarto de Despejo ficarão apenas na ficção. (Proposta completa)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 200 | Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência. |
| Competência 2 | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 160 | Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 920 | Excelente trabalho! A redação está dentro dos padrões de excelência do ENEM, apresentando uma argumentação clara e bem fundamentada, além de uma linguagem adequada e rica em recursos. Parabéns pela conquista! |
Correção por IA
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 80 | Demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. |
| Competência 3 | 80 | Demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. |
| Competência 4 | 80 | Demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. |
| Competência 5 | 80 | Demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. |
| Nota final | 440 | A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |