Questão de saúde e não de crime
Tema: A legalização da maconha
Em um tempo do qual atitudes não tem sido suficiente , precisamos usar do conhecimento e da sabedoria que nos é dada para conseguirmos tomar alguma postura diante de tal situação. Relatos de Fernando Henrique nos demonstra algo bem verídico, deveríamos tratar viciados como doentes e não como criminosos, porque ele entrando em uma cadeia, a sua tendência é se tornar um traficante e até algo pior. Se não conseguimos finalizar as drogas dentro de uma cadeia, que tem pessoas especializadas em reconhecer tais atitudes e ações com segurança suficiente, como acabaríamos com ela em uma sociedade livre? Legalizar não é o mesmo que liberar, existe grande diferença, só estaríamos dando a oportunidade dos viciados se libertarem e terem uma chance de se tornarem melhores, e não terminarem dentro de um lugar do qual teria acesso com pessoas covardes. Em muita das vezes 1 os humanos se tornam viciados, é claro, devido a sua escolha, por tanto por ter sido a sua unica e até mesmo ultima alternativa, precisamos cuidar dessas pessoas com cuidados especiais, de carinho, amor, e compreensão e não de crueldade.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 0.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 4.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |