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Tema: Desafios para o enfrentamento da invisibilidade do trabalho de cuidado realizado pela mulher no Brasil
Nota IA: 440
A figura feminina atua em diversos papéis sociais e familiares.A função de gerar e amamentar uma criança, por exemplo, é biologicamente destinada à mulher.Todavia, os trabalhos de cuidado realizados pelas mulheres no Brasil são impostos-muito além da biologia- de forma natural.Há, portanto, desafios como a historicidade e a falta de incentivo social para o enfrentamento dessa invisibilidade. (Ótima contextualização)
Atualmente, o repasse dos afazeres domésticos e de cuidado para as mulheres vem desde o Período Neolítico.Naquele tempo, é sabido que os homens saíam em busca de provisões alimentares enquanto as mulheres ficavam responsáveis pela prole e as atividades do lar.Tal distinção funcional baseada em gênero perpassa as fronteiras Pré-Históricas e ainda se faz presente na sociedade atual. (Explore mais a discussão)
(Boa estratégia coesiva) Além da recorrência, essa mazela social é intensificada pela falta de reconhecimento do potencial feminino no âmbito profissional.A arquiteta Lina Bo Bardi, por exemplo, foi a criadora do projeto do MASP (Museo de Artes de São Paulo) mas o reconhecimento por tal feito foi destinado ao seu marido, Pietro Maria.Logo, a falta de recomhecimento social torna árdua a missão de enchergar as mulheres além do papél doméstico e assistencial. (Melhore a apresentação dessa discussão)
(Melhore a estratégia coesiva) Nesse contexto, faz-se necessário que o Estado, por meio do Ministério da Cultura, órgão capaz de incentivar e promover o protagonismo feminino além do lar, vinculem, por meio dos meios de comunicação (rádios, canais de televisão abertos) propagandas motivacionais destinadas ao público feminino (Vírgula) a fim de que haja uma sociedade engajada ma busca por melhorias para as mulheres e a consequente ruptura de padrões históricos. (Proposta completa)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 200 | Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência. |
| Competência 2 | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 160 | Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 920 | Excelente trabalho! A redação está dentro dos padrões de excelência do ENEM, apresentando uma argumentação clara e bem fundamentada, além de uma linguagem adequada e rica em recursos. Parabéns pela conquista! |
Correção por IA
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 80 | Demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. |
| Competência 3 | 80 | Demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. |
| Competência 4 | 80 | Demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. |
| Competência 5 | 80 | Demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. |
| Nota final | 440 | A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |