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Tema: Desafios para o enfrentamento da invisibilidade do trabalho de cuidado realizado pela mulher no Brasil
A Constituição federal de 1988 prevê que todos possuem direitos à cidadania,trabalho formal e equitativo. No entanto,tal perspectiva não tem se reverberado na prática. Dito isso,é fundamental que medidas sejam tomadas para se enfrentar os desafios da invisibilidade do trabalho realizado pelas mulheres no Brasil,visto que, (Sm vírgula) tal problemática é ocasionada pela falta de medidas governamentais e da incompreensão social. (Formulou a tese)
Ademais,já que, segundo o filósofo John Locke,o Estado tem a função de cumprir com o bem-estar social. Diante disso,é fundamental destacar que os desafios enfrentados nos trabalhos de cuidado feminino são impulsionados pela má organização trabalhista,onde as mulheres são vistas por uma ótica machista. (Explore mais a discussão)
(Boa estratégia coesiva) Nesse contexto,o machismo estrutural assume um papel significante pois ainda há uma percepção da sociedade de que a mulher deve assumir o papel doméstico,de cuidados ao lar (Vírgula) além de ultrapassar a carga horária masculina dos afazeres residenciais. (Parágrafo frasal. Explore mais a discussão)
(Boa estratégia coesiva) Portanto,o Ministério da mulher deve promover campanhas em escolas e instituições públicas a fim de combater esse estigma relacionado ao olhar da população sobre o trabalho da mulher no Brasil,visando proporcionar uma melhor forma de carga horária menos exaustiva para a mulher. (Parágrafo frasal. Proposta incompleta)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 120 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 120 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 680 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |