A Predileta
Tema: A legalização da maconha
Utilizada inicialmente na produção de tecidos derivantes do cânhamo, a maconha é uma combinação de flores e folhas da planta conhecida como Cannabis sativa. Sua difusão foi através de viajantes que levavam sementes da maconha em suas velas e cordas, assim, as sementes da maconha começou a ser expandida.
Atualmente 1 a maconha é utilizada por vários tipos de pessoas em diferentes idades, e está se devastando com o passar do tempo. Segundo dados da ONU, 147 milhões de pessoas fumam maconha, o que faz dela a terceira droga psicoativa mais consumida do mundo, depois do tabaco e do álcool. De acordo com o Escritório das Nações Unidas sobre Drogas e Crimes (UNODC) aponta que, embora haja crescimento no consumo das drogas sintéticas, a maconha continua sendo a “droga predileta no mundo”, conforme relatório sobre o consumo de drogas.
Com a legalização da maconha, irá aumentar ainda mais os usuários de drogas, e será como incentivo aqueles que ainda não provaram dessa droga ilícita, que causa vários problemas à saúde, pois com o uso contínuo, alguns órgãos, como o pulmão, passam a ser afetados, sujeitos a desenvolver o câncer de pulmão, além de outras doenças como bronquite, perda da capacidade respiratória, diminuição na produção de testosterona 1entre outros problemas.
Facilitar o acesso as drogas legalizando sua comercialização não seria uma maneira de erradicar as drogas. Seria necessário a criação de novas políticas antidrogas, uma proposta pedagógica nas escolas, criação de mais clínicas especializadas no tratamento e apoio financeiro a entidades e organizações não governamentais que atuam na assistência e recuperação de dependentes químicos, e implantação de uma policia especializada para combater as fontes de drogas. Então1 os viciados devem ser tratados como doentes e não como criminosos.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 6.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |