A maconha no Brasil.
Tema: A legalização da maconha
No mundo atual, em qualquer lugar que visitamos é frequente o uso de drogas pelos traficantes, favorecendo o mundo do crime, tráfico, mortes, doenças e outras. Porém, no Brasil já está sendo debatida a questão de legalizar a mais famosa droga: a maconha.
Na sociedade Brasileira, o estado que mais sofre com as drogas é o estado do Rio de Janeiro, nas principais favelas como o Morro do Alemão que recentemente foi um cenário de guerra entre os policias e traficantes 1 o uso da maconha é frequente.Mas também, em todos os cantos do mundo 1a droga tornou-se a protagonista para o aumento intenso e constante da sua utilização.Todavia, as autoridades do país estão pesquisando dados e refletindo a respeito de uma questão importante para o futuro do país,a maconha é nesse momento ilegal 1 mas pode torna-se legal1 semelhante ao caso do álcool que é perigosa porque causa as principais estatísticas de mortes e acidentes,mas ela é legalizada.
Diante de todos esses problemas, os governantes precisam tomar muito cuidado na hora da decisão desse caso, uma atitude mal formada pode trazer consequências trágicas e colaborar para a violência com problemas mais graves no futuro.
Portanto, ante os fatos já mencionados, pode-se confirmar que a legalização da maconha precisa de mais atenção e reflexão na sua decisão ,a melhor maneira seria o povo decidir o futuro de pais por meio da votação.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 7 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |