Aumento da violência nas escolas brasileiras.

Se há alguns anos, (Sem vírgula) as notícias sobre tiroteios e mortes em escolas dos EUA-Estados Unidos da América (Vírgula) e outros países pareciam cenários distantes e inconcebíveis, tal perspectiva mudou drasticamente no país, conforme evidencia uma pesquisa do Instituto Sou da Paz (Vírgula) onde foram contabilizados 16 ataques armados as escolas nos últimos 20 anos, e ao menos cinco deles desde 2019. (Melhore a contextualização do tema e formule a tese)

Neste sentido, torna-se fulcral um debate sobre o aumento da violência nas escolas brasileiras, suas causas e possíveis soluções para a complexidade do problema, que se enraiza há décadas e é multifatorial. (Reestruture. Não compreende a estrutura do texto. Parágrafo frasal)

(Melhore a estratégia coesiva) A negligência parental e um ambiente familiar tóxico, a inação das instituições de ensino em coibir situações de violência psicológica como o bullying e de violência física e a ineficácia do Poder Público, no que tange a responsabilização, são fatores contribuintes da realidade contemporânea. (Reestruture. Parágrafo frasal)

(Boa estratégia coesiva) Além disso, com o acesso e o uso indiscriminado das redes sociais, a velocidade e a profundidade das relações humanas foram alteradas, onde os encontros presenciais são facilmente substituídos por vídeo chamadas e o cyberbullying, infelizmente, é um fato corriqueiro. Esta geração virtual chega as escolas com um nível de indisciplina e agressividade enormes, resultado do abandono afetivo e da ampla liberdade de ação. (Argumentação limitada) 

Dest ´arte, Içami Tiba defende que os pais da atualidade, temendo repetir o modelo autoritário do passado, fracassaram na imposição de limites e criaram uma geração de prazer sem custos, gerando uma indisciplina globalizada. (Parágrafo frasal)

(Boa estratégia coesiva) Portanto, a criação de estratégias como o aumento da vigilância e da fiscalização nas escolas, o desenvolvimento de programas de treinamento para professores e funcionários sob atenção a Saúde Mental e sinais que precedem atentados, programas de educação socioafetivos preventivos e permanentes com participação dos pais e que a Lei 14.643/23 que versa sobre monitoramento de ocorrências de violência escolar seja implantada efetivamente, afinal, como afirma Theodor Adorno, a Educação deve impedir o retorno a barbárie. (Reestruture)