Maconha: porta de entrada para outras drogas
Tema: A legalização da maconha
No último dia 3, estreou no cinema o filme “Quebrando o Tabu”, documentário com depoimentos de várias personalidades, defendendo a legalização da maconha, com isso levantou o debate sobre a comercialização ser legalizada no Brasil. Diante disso 1 houve várias manifestações em todo o país, as chamadas “Marcha pela Maconha”, onde num primeiro momento foi proibida pela justiça e reprimida pela polícia, mas o Supremo Tribuna Federal (STF) decidiu pela manutenção das manifestações, alegando ser um ato pela liberdade de expressão.
Na Holanda1 onde a maconha é legalizada, no início, o uso triplicou entre os usuários de 18 a 20 anos, com a conscientização do mal da erva, o número de cafeterias, local de venda e consumo, diminuiu em 36% em 6 anos, segundo jornais holandeses. Em 1987, um parque em Zurique, Suíça, apelidado posteriormente de Needle Park, permitiu em seu interior o uso e venda da maconha, o consumo em 5 anos aumentou consideravelmente de algumas centenas a mais de 20 mil usuários, tornando o em torno do parque um local com altos índices de criminalidade, até o seu fechamento.
No Brasil, o sistema de saúde não tem estrutura para atender os atuais dependentes de drogas lícitas, álcool e tabaco, é sabido que com a legalização da maconha os índices de dependentes aumentarão significamente, provocando um verdadeiro caos no sistema de saúde.
A maconha1 enquanto erva medicinal, usada para fins medicinais, manipulada por um profissional de saúde é bastante importante. Dentre várias substâncias existe o THC (delta-9-tetraidrocanabinol) atua diretamente no controle da dor. Agora a maconha ser usada como “recreação”, causa muitos danos à sociedade, pois os usuários na sua maioria praticam crimes para sustentar seu vício. A maconha possui também mais de 400 outras substâncias prejudiciais à saúde, causando: doenças do pulmão e problemas neurológicos. Na maioria dos casos1 os dependentes químicos usuários de crack, cocaína e ecstasy, iniciaram o uso através da maconha, segundo pesquisas.
Portanto, analisando os prós e contras, acredito que a legalização da maconha no Brasil trará à sociedade mais prejuízos a benefícios, a comercialização deve ser proibida. Alguns efeitos adversos a saúde causados pela maconha, podem ocorrer devido o THC prejudicar a habilidade do sistema imune de lutar contra infecções e câncer. Depressão, ansiedade, e distúrbios da personalidade também estão associados com o uso da maconha. Devido ao efeito prejudicial na habilidade de aprendizado e memória, quanto mais a pessoa abusa da maconha, mais propensa ela será de ter um declínio de suas atividades intelectuais, de trabalho e sociais. O Brasil possui diversos problemas sociais com maior prioridade para serem sanados, como: saúde pública, segurança e a educação, com a legalização da maconha esses problemas aumetarão.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 7.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |