[Sem título]

Tema: Impactos do garimpo ilegal no meio ambiente e na economia

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 22/09/2023
Nota tradicional: 600 Nota IA: 1000 / 1000
Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;)

Texto enviado

Iniciado no período colonial do Brasil, o garimpo ainda é uma atividade presente na economia do país. Contudo, a extração de minérios da terra pode trazer sérios problemas se não for feita de maneira correta e legal. Problemas sociais e ambientais e o impacto na vida de comunidades indígenas está, muitas vezes, ligado diretamente ao garimpo ilegal.
A atividade nem um pouco sustentável polui rios com metais pesados, desmata áreas preservadas e prejudica de forma significativa vidas de povos originários que habitam tais áreas. A exemplo disso, destaca-se o ocorrido com a comunidade Yanomami, evidenciado no início de 2023, no qual muitos indígenas, incluindo crianças, foram assassinados ou ficaram doentes após ingerir água contaminada. (Delimite as discussões iniciais e formule a tese)

(Melhore a estratégia coesiva) As consequências dessa problemática não se restringem apenas aos habitantes de áreas preservadas, atinge também os campos econômico e trabalhista, pois pessoas que trabalham no garimpo ilegal são exploradas, não têm salário remunerado e também são expostas à a riscos de saúde. Além disso, a atividade não traz grande retorno econômico nacional e gera prejuízos por ser pivô de problemáticas ambientais, de saúde e trabalho. (Melhore a apresentação dessa discussão)

(Melhore a estratégia coesiva) Ao analisar as consequências dessa ação ilegal, o Estado deve zelar pela preservação de florestas e pela proteção de pessoas que moram nesse ambiente, aumentando a fiscalização e punindo de forma mais rígida os responsáveis pelo garimpo ilegal. Desse modo, o número de mortalidade indígena e desmatamento diminuirá de maneira significativa e o governo poderá investir em outras áreas ao invés de resolver problemas que podem ser evitados. (Não apresentou a proposta propriamente dita)

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 200 Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência.
Competência 2 120 Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 80 Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 120 Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 80 Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
Nota final 600 A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências.
Competências Avaliadas (IA) Critérios oficiais do Enem
Nota final: 1000 / 1000
Competência 1 Domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa
200 / 200

Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos.

Competência 2 Compreensão da proposta e aplicação de repertório sociocultural
200 / 200

Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.

Competência 3 Seleção, organização e interpretação de informações em defesa do ponto de vista
200 / 200

Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, em defesa de um ponto de vista.

Competência 4 Domínio dos mecanismos linguísticos de argumentação e coesão
200 / 200

Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

Competência 5 Elaboração de proposta de intervenção social para o problema abordado
200 / 200

Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

Competência 1 Domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa
200 / 200

Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos.

Competência 2 Compreensão da proposta e aplicação de repertório sociocultural
200 / 200

Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.

Competência 3 Seleção, organização e interpretação de informações em defesa do ponto de vista
200 / 200

Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, em defesa de um ponto de vista.

Competência 4 Domínio dos mecanismos linguísticos de argumentação e coesão
200 / 200

Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

Competência 5 Elaboração de proposta de intervenção social para o problema abordado
200 / 200

Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

Nota final (somatória) Soma de todas as 5 competências
1000 / 1000
Parecer Pedagógico Geral

Excelente trabalho! A redação está dentro dos padrões de excelência do ENEM, apresentando uma argumentação clara e bem fundamentada, além de uma linguagem adequada e rica em recursos. Parabéns pela conquista!